ЗАПИТАННЯ

1. Що дає автоматичне керування освітлювальними установками? 2. За допомогою чого передбачають автоматичне керування освітленням територій сільськогосподарських підприємств у нічний час? 3. Які особливості керування освітленням у пташниках? 4. Для чого призначений програмний пристрій "ПРУС –1"? 5. Функціональні можливості пристрою керування "ТИРОС"?

ТЕСТИ

1. Для чого передбачають імітацію "світанку" та "сутінок" при управлінні освітленням у пташниках?

1. Для створення рівномірного рівня освітленості в зоні розміщення птахів.
2. Для зменшення травмування птахів при різких змінах освітленості.
3. Для збільшення яйценосності птахів.

2. Імітація "світанку"та"сутінок", при управлінні освітленням у пташниках з використанням пристрою"ПРУС–1" виконується?

1. Двохступінчатим керуванням груп світильників.
2. Трьохступінчатим керуванням груп світильників.
3. Плавним регулюванням напруги живлення світильників

3. Використовуючи принципову електричну схему програмного пристрою "ПРУС–1" вкажіть за допомогою якого пристрою здійснюється вмикання освітлення в ручному режимі?

1. За допомогою контактів проміжного реле К1 і К2.
2. За допомогою перемикача SА.
3. За допомогою контактів проміжного реле К1 і К2 та перемикача SА.

4. Використовуючи принципову електричну схему програмного пристрою "ПРУС –1" вкажіть як здійснюється вмикання освітлення в автоматичному режимі?

1. Програмний пристрій замикає контакти мікроперемикачів SQ1 та SQ2 в колі котушок проміжних реле К1 і К2, які своїми контактами подають напругу на магнітні пускачі КМ1 та КМ2 груп освітлення.
2. Програмний пристрій замикає контакти мікроперемикачів SQ1 та SQ2 в колі котушок магнітні пускачі КМ1 та КМ2 груп освітлення.
3. За допомогою контактів проміжного реле К1 і К2 та перемикача SА.

5. Використовуючи принципову електричну схему пристрою "ТИРОС", вкажіть за допомогою якого засобу здійснюється безпосереднє регулювання напруги на світильниках?

1. За допомогою резисторів R4, R5.
2. За допомогою перемикачів SА2, SА2.
3. За допомогою тиристорів VS1, VS2.